Ушанова 
Ирина Владимировна

Эссе «Первые шаги в профессии»

От того, как пройдет детство,

кто будет вести ребенка за руку в

детские годы, что вложит в его

разум и сердце – от этого будет

зависеть, каким человеком

станет сегодняшний малыш.

В. Сухомлинский

Жизнь скрывает от нас наше будущее, но для каждого из нас наступает минута, когда мы должны выбрать : кем же мы хотим стать?

        Почему я выбрала профессию педагога? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Будучи ребенком, я говорила взрослым о том, что обязательно стану воспитателем, когда вырасту. Сейчас я точно не могу сказать, что повлияло на мой выбор, но очевидно то, что с детства меня окружали умные, добрые, справедливые педагоги, которые беззаветно любили детей и свою профессию. Я  стала воспитателем, окончив  в 1994 год  Лукояновское ордена Трудового Красного Знамени педагогическое училище им. А.М. Горького и получив специальность «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы» с квалификацией «Учитель начальных классов, старший пионерский вожатый».

А затем в 1999 году окончила Арзамасский государственный педагогический институт имени А.П.Гайдара по специальности «Педагогика и методика начального образования» получив специальность «Учитель начальных классов».

          Что удерживает меня в ней? Любопытство детских глаз, которые видят в тебе целый мир, пока еще такой не понятный для них, но интересный и заманчивый, или эта особая атмосфера детства, в которую хочется возвращаться снова и снова?

         Мои принципы работы:

- не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;

- детям больше самостоятельности и права выбора;

- не развлекательность, а занимательность и увлечение;

- уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;

- помогать ребенку быть социально значимым и успешным;

        Профессия педагога требует больших усилий и времени. Уверенности в себе, когда начинала работать в детском саду, дали мне дети. С удовольствием иду к ним, зная, что они меня ждут, я им нужна.

        Мне очень нравится давать воспитанникам первые шаги знаний, играть с ними, развивать и учить добру. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения.

        Жизнь детей в детском саду должна быть праздником, поэтому во время работы я стараюсь создать хорошее настроение себе и своим детям. Воспитывать детей – большая ответственность.

        День за днем мы вместе идем по тропе знаний, на которой они начинают различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, искренности, открытости, любви.

        Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны, и для меня лучшая награда – их радостные улыбки и слова: «вы завтра придете снова?»

Все – таки, каким должен быть воспитатель детского сада, чтобы удовлетворить высоким требованиям творца человеческой личности?

«Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»

        Любить – значит жить жизнью того, кого любишь. В этих словах и заключается смысл моего ежедневного прихода в детский сад к детям. Я -  счастливый человек! Люблю детей, думаю о них, забочусь – это самое прекрасное чувство. Уча других, учусь сама. Верю в талант и творческие силы каждого ребенка. Я, горжусь своей профессией, тем, что детство проживаю многократно.